Cae la productividad laboral y ¿qué hacer con los jóvenes?

Del informe Tendencias Mundiales del Empleo para 2013 es posible extraer algunas conclusiones para intentar definir una política de empleo para la Argentina. Es muy preocupante, a escala global, la situación laboral de los jóvenes. Compartimos la noticia publicada en el sitio Urgente 24.

Una conclusión del informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) es que el crecimiento de la productividad laboral desaceleró  bruscamente en 2012.

Después de un repunte inicial tras la recesión de 2009, las inversiones  débiles y las perspectivas mundiales muy inciertas han frenado mayores aumentos en la productividad. Es especialmente preocupante a este respecto la tendencia de una desaceleración en la productividad laboral observada en ciertas regiones como América Latina (o sea que incluye a la Argentina) y el Caribe, lo cual sugiere que los progresos en la calidad del empleo registrados en estas regiones durante los últimos años pueden ser difíciles de mantener.

Cuando jugar a la mamá se hace realidad

Trabajo infantil doméstico. Más de 700.000 niños y adolescentes de 5 a 17 años son obligados a ocuparse de las tareas de la casa y del cuidado de sus hermanos, en detrimento de su educación y su ocio. Compartimos esta nota publicada en La Nación para abrir la reflexión sobre esta problemática. 

En la semana, Ana -de 15 años- se levanta cerca de las 7 para poder llevar a su hermana al jardín de infantes, y para llegar a tiempo de dejar los tuppers en el Comedor Padre Daniel de la Sierra, que luego retirará llenos de comida cuando salga del colegio al mediodía. Una vez en su casa, su primera responsabilidad es barrer y cuidar de sus hermanos menores: Paola y Arnaldo, de 1 año y 3 meses. Sólo después de haber cumplido con esas tareas puede descansar o jugar una hora en la computadora. Porque junto a su hermana mayor, Liz, también le toca hacerse cargo de otras actividades: lavar la ropa, los cubiertos y platos, el baño, limpiar el cuarto y cocinar.

"Nunca traigo tarea porque hago todo en el colegio. Después de limpiar juego un rato en la computadora. Pero primero me toca la limpieza", dice esta joven tímida, de mirada huidiza, que vive en la villa 21-24 de Barracas, junto a su madre, su padrastro, sus 3 hermanos, un primo y el padre de su padrastro, mientras se recupera de una operación.

El encadenamiento educación y empleo: entre eslabón perdido y reproducción de las desigualdades

"La educación tiende a reproducir las desigualdades socioeconómicas entre los hogares de origen, lo que a su vez reproduce y hasta amplifica las brechas de las y los jóvenes en el acceso al mercado laboral", señala Martín Hopenhayn, director de la División de Desarrollo Social de la CEPAL. En el artículo que compartimos, publicado en RedEtis, fundamenta con datos la relación entre educación y empleo.

Las dificultades que enfrenta la juventud latinoamericana para transitar desde la educación al empleo (y desde la dependencia hacia la autonomía económica) son conocidas.  Por cierto, hay fuertes brechas al interior de la propia población joven según origen socioeconómico, espacial y étnico-racial en cuanto a sus logros educacionales (años de escolaridad, conclusión de ciclos formales) y a sus aprendizajes efectivos en la escuela.  Estas brechas determinan en fuerte grado sus trayectorias ocupacionales posteriores, lo que estructura o reproduce fuertes desigualdades a lo largo del ciclo de vida y de una generación a la siguiente.

La educación constituye el principal mecanismo para acumular capital humano y tener buenas oportunidades de acceso al empleo en las trayectorias de vida.  A la vez es el expediente para contar con tasas de retorno a lo largo de la carrera laboral, que impliquen ingresos y consiguiente acceso a bienestar.  Y cada vez más, capital cultural y capital humano son los activos para participar de los códigos culturales que hacen de fuelle entre tradición y cambio, ejercer ciudadanía activa y comunicarse en la sociedad de la información.  Poca o mala educación es, por tanto, aguafiestas de la inclusión social.

En América Latina hay ocho millones de jóvenes sin educación primaria

Uno de cada doce jóvenes de América Latina y el Caribe no ha terminado la enseñanza primaria y carecen de competencias para encontrar trabajo, advirtió un informe publicado el martes por la Unicef en París, que lanza un urgente llamamiento a invertir en el sector educativo.

El décimo Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, que acaba de ser publicado con el título Los jóvenes y las competencias - Trabajar con la educación, pone de relieve la apremiante necesidad de invertir en el sector educativo para que los jóvenes adquieran competencias. En la región de América Latina y el Caribe, más de ocho millones de personas con edades comprendidas entre 15 y 24 años -esto es, uno de cada doce jóvenes latinoamericanos y caribeños- ni siquiera han llegado a terminar sus estudios primarios y, por lo tanto, necesitan que se les ofrezcan vías alternativas a fin de poder adquirir las competencias necesarias para encontrar un empleo y acceder así a una vida próspera. Casi un 50% de la población total de esta región tiene menos de 25 años de edad. En todas las regiones del mundo, más de un 25% de los jóvenes se ven reducidos a desempeñar trabajos que los mantienen en el umbral de la pobreza o por debajo de éste. En momentos en que los efectos de la crisis económica siguen agobiando a las sociedades del mundo entero, la grave carencia de competencias que se da entre los jóvenes es más nociva que nunca.

Jóvenes bajo presión

Especialistas opinan sobre las exigencias que los adolescentes sufren en la actualidad. Los chicos priorizan derechos como la educación de calidad, el trabajo y el acceso a la vivienda. Compartimos este artículo publicado en el diario La Voz del Interior para seguir reflexionando sobre la juventud.

El debate en el Senado de la Nación sobre un proyecto de ley que habilitaría el voto optativo para los chicos de 16 y 17 años y el revuelo en una escuela de Villa General Belgrano, a partir de una expresión de rechazo sobre una muestra de Evita de un alumno de secundario, puso en discusión el rol de los jóvenes en la sociedad actual.

En general, los interrogantes giraban alrededor de la cuestión de si los chicos son suficientemente maduros para asumir la responsabilidad del voto, si están capacitados, si tienen interés. Sin embargo, una discusión más exhaustiva hace surgir rápidamente los problemas de fondo que hoy afectan a esa franja generacional, como la violencia, la exclusión, la baja calidad educativa, el desempleo, la precariedad laboral, las adicciones, el consumismo, las presiones exitistas, entre otras.

¿Qué están haciendo otros países para promover el empleo de los jóvenes?

En el mundo hay alrededor de 75 millones de jóvenes que no encuentran un empleo. Una situación que se ha visto favorecida por la crisis económica y que desde Naciones Unidas se aboga por cambiar y por potenciar el papel de los jóvenes dentro de la sociedad haciendo un llamamiento a todos los agentes para que se asocien con los jóvenes y pongan en marcha medidas para favorecer su integración. Algunos países como Francia, Alemania, Argentina o China trabajan en esta dirección.

Los jóvenes son fundamentales en todas las sociedades. Sin embargo, hoy en día tienen que hacer frente a numerosos desafíos como las elevadas tasas de desempleo que les afectan o unas condiciones de trabajo vulnerables, así como la marginación en los procesos de adopción de decisiones. Para cambiar esta situación, desde Naciones Unidas han hecho un llamamiento a países, organizaciones y entidades para que se asocien con los jóvenes y que puedan ponerse en marcha proyectos que redunden en su beneficio. 

Siete millones de jóvenes están desempleados

La Oficina Regional de la OIT para América Latina y el Caribe recordó el viernes la necesidad de asumir el desafío político de ofrecer oportunidades para casi 7 millones de jóvenes que buscan trabajo sin conseguirlo y para unos 27 millones que están confinados a empleos informales, con salarios precarios y sin protección ni derechos.

 

"La celebración del Día Internacional de la Juventud este 12 de agosto nos debe recordar que es urgente adoptar medidas específicas para estos millones de jóvenes que piden a sus sociedades más y mejores empleos", dijo la Directora Regional de la OIT, Elizabeth Tinoco.

Agregó que pese a los avances en materia de acceso a la educación y a las evidencias sobre una reducción de la pobreza en la región, "el desempleo y los déficit de trabajo decente juvenil impiden aprovechar el potencial de la generación mejor formada y educada que hemos tenido".

Los jóvenes del fin del mundo

Un perfil estadístico de la juventud de esta década. Bajo la lógica imperante, el dinero que obtienen del trabajo (propio o de los responsables) es lo que les abre a los jóvenes un abanico de actividades, usos y consumos. La tasa de desempleo juvenil creció en los países desarrollados y bajó en las regiones en desarrollo, pero la OIT alertó sobre una generación de trabajadores jóvenes marcada por “alto desempleo, creciente inactividad y trabajo precario”. Otros informes reportan modificaciones en los modos de interactuar comunicacional, sexual y sanitariamente de los jóvenes 2012, la mayor camada joven de todos los tiempos, tres veces mayor a la Generación X y superior incluso a la de los baby boomers.

Los niños, adolescentes y jóvenes somos la variable de ajuste del mundo desde que existe. Durante milenios nos han confinado a cuevas, casas y guarderías, nos han azotado hambrunas y pestes, nos han enviado a cruzadas y a guerras, nos han vendido y arreglado casamientos, nos han prohibido la palabra en mesas, iglesias y supermercados, nos han marginado de la toma de decisiones en casa y fuera de ella, nos han achurado el miembro, nos han prohibido actividades o sometido a continuar con las realizadas por nuestros padres, nos han expulsado del mundo laboral, nos han criticado las carreras elegidas, nos han censurado amistades, nos han defenestrado parejas, nos han violentado nuestros

Creció la ayuda a los jóvenes, pero no baja el desempleo

Hay 993.000 personas de entre 14 y 24 años afectadas según datos de la Encuesta Permanente de Hogar del Indec; se cuadruplicó su asistencia social. Compartimos esta nota publicada en el diario La Nación para reflexionar sobre los datos que presentan, ya que pintan una juventud muy afectada. ¿Son cada vez más los jóvenes NINI?

Mientras la presidenta Cristina Kirchner se vanagloria de las bondades de su "modelo productivo con desarrollo diversificado e inclusión social", cada vez son más los jóvenes que no trabajan ni estudian : según el Indec, esta situación afecta a casi un millón de personas, un 17 por ciento más que en 2003, cifra en constante aumento, pese a que en los últimos tres años el Gobierno cuadruplicó el monto de los subsidios destinados a esa franja poblacional.

Jóvenes entre el optimismo y las ganas de votar

A más de la mitad de los jóvenes de entre 11 y 17 años le gustaría poder votar. Tres de cada diez dicen que ser solidario es el atributo más importante para ser reconocidos por todos. Cómo ven su futuro.

Tener prácticas solidarias, un buen desempeño en la escuela y “vestirse bien” son los factores clave para que un adolescente sea “querido/a y reconocido/a por todos”. Eso responden jóvenes de entre 11 y 17 años de todo el país cuando se les propone que evalúen qué atributos, rasgos, habilidades y hasta decisiones pueden incidir en la construcción de la popularidad y qué rasgos son valiosos en esa tarea. Además, casi seis de cada diez creen que en cinco años estarán “mejor” y algo más del 50 por ciento imagina que seguirá estudiando al terminar el secundario, aunque este ítem revele cierto sesgo de género, en el cual las chicas asocian su futuro al estudio con más recurrencia que los varones. 

OIT afirmo que educación y capacitación son esenciales para el empleo

La educación y capacitación son esenciales para que los jóvenes se incorporen al mercado laboral porque incrementan su productividad y empleabilidad potencial, aseguró la Organización Internacional del Trabajo (OI) en el "Informe 2012 sobre Tendencia Mundial del Empleo".

En las economías desarrolladas, la educación sirve de escudo contra el desempleo para muchos jóvenes y existe un fuerte vínculo entre el nivel educativo y los resultados laborales.

En particular, quienes tienen educación primaria o inferior a menudo ostentan tasas de desempleo más elevadas y mucho peores que aquellos con más altos niveles educativos durante las crisis.

Sin embargo, un mayor desarrollo de capital humano y más niveles de educación no se traducen de forma automática ni en una mejora de los resultados del mercado laboral ni en más puestos de empleo.

Alrededor de 75 millones de jóvenes están sin empleo en el mundo

La Organización Internacionaldel Trabajo (OIT) advirtió que la tasa mundial de desempleo juvenil para 2012 continuará estancada en el mismo nivel que alcanzó en lo más alto de la crisis en 2009.

Esto implica que alrededor de 75 millones de jóvenes estarán sin trabajo, lo que representa el 12.7 por ciento de la fuerza de trabajo juvenil del mundo, y la tendencia continuará en los próximos años.

El informe Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2012, publicado este martes en Ginebra, Suiza, que divide en 5 partes, presenta un análisis cuantitativo el desempleo juvenil sobre una gran cantidad de datos, bajo el contexto de la crisis económica mundial. El estudio también ofrece recomendaciones de políticas públicas para detener las actuales tendencias.

Según el informe, desde le crisis financiera de2008 a escala mundial se ha elevado la tasa de desempleo, sin embargo, los jóvenes menores de los 25 años enfrentan un mayor cambio en dicha tasa en comparación la personas de mayor edad.

El taller Fátima creó una cartelera de oportunidades laborales

Está disponible para toda la comunidad en la escuela y en facebook. Noticias, búsquedas y recomendaciones. Oportunidad y preparación son las claves para encontrar trabajo.

Hay gente que agarra los clasificados del diario y empieza a marcar avisos de trabajo. Algunos buscan referencia de amigos y vecinos. Otros, van a preguntar a los negocios. Esto está muy bien, demuestra iniciativa e interés, pero hay otras formas más efectivas para buscar trabajo.

La Escuela Taller Fátima ha creado una cartelera de oportunidades laborales donde se publicará información sobre búsquedas de empleo e información sobre el mundo del trabajo. También los alumnos podrán compartir si conocen empresas que están buscando trabajadores.

Trabajo Decente y educación: Una combinación en la que todos ganan

En 2003, Argentina se convirtió en uno de los primeros países e incorporar el concepto de Trabajo Decente en su agenda de desarrollo nacional. A partir de entonces, varios programas gubernamentales han puesto en práctica diferentes aspectos relacionados con este concepto. En 2004, con apoyo de la OIT, el gobierno argentino lanzó el proyecto Construir Futuro con Trabajo, cuyo objetivo es promover y desarrollar en cada persona el valor de la dignidad del trabajo. Como explica OIT en Línea, este es un camino que empieza a recorrerse en la escuela primaria.

BUENOS AIRES (OIT Noticias) – Matías levanta la vista desde el escenario y sonríe nervioso. Frente a él no sólo están sus compañeros de clase y otros alumnos; también hay docentes, directores de escuelas y técnicos gubernamentales. Además, como si eso no fuera suficiente para intimidar a un niño de 13 años, acaban de ingresar al auditorio los ministros de Trabajo y de Educación de Argentina.

Pero Matías no se amedrenta y, papel en mano, se echa a hablar con entusiasmo y soltura. “Queremos igualdad de oportunidades, y no que, mientras algunos chicos pueden ir a la escuela, otros no tengan la misma posibilidad”, dice.

Jóvenes en el mundo laboral: escuelas y empresas deben hacer cambios

Los especialistas hablan de la mala formación, pero también de fallas en el mercado laboral. Esto plantea un debate interesante sobre jóvenes, escuela y trabajo. Al final de este artículo publicado en Clarín compartimos información adicional sobre el tema.

El Centro de Estudios en Políticas Públicas (CEPP) llevó a cabo en 2011 un estudio sobre las relaciones entre los jóvenes, la escuela secundaria y el mercado de trabajo que arribó a conclusiones coherentes con las expuestas días atrás por el BID.

Gustavo Iaies, director del CEPP, le contó a Clarín que en el marco de aquella investigación, un director de Recursos Humanos señaló que entre los jóvenes que hoy se insertan en el mercado laboral, los buenos son mucho mejores que los de hace veinte años, son más creativos y flexibles, pero que la mayoría de ellos tiene enormes dificultades para adaptarse a una organización y no soportan normas que no sean las propias.

Empleo juvenil: dos ideas que funcionan

Fondo Multilateral de Inversiones utiliza el deporte y la cultura para enseñar habilidades para la vida en programas de capacitación juvenil. Este artículo fue publicado en el portal del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

El empleo juvenil representa un enorme desafío para el desarrollo de América Latina y el Caribe. Hay necesidades insatisfechas a ambos lados de la ecuación del desempleo entre los jóvenes.

Por un lado, los jóvenes de la región necesitan trabajo: la tasa de desempleo juvenil, de 13 por ciento, es casi el triple que la tasa entre adultos. Unos 32 millones de jóvenes ni trabajan ni estudian. Y por otro lado, el sector privado requiere trabajadores capacitados. Una reciente encuesta de la firma Manpower entre 40.000 empresas de la región halló que la mitad tiene dificultades para hallar mano de obra calificada. ¿Cómo se cerrará esa brecha?

OIT realiza foros sobre crisis de empleo juvenil

¿Cómo afectan los problemas de desempleo en los/las jóvenes? Para responder ésta y otras preguntas, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) realizará, este mes, consultas con jóvenes en 45 países del mundo. En América Latina y el Caribe, juventudes de 11 países serán escuchadas sobre este asunto. Las consideraciones serán llevadas al Foro sobre Empleo Juvenil, que se realizará en mayo, y a la 101ª sesión de la Conferencia Internacional del Trabajo, que se realizará en junio en Ginebra, Suiza.

De acuerdo con informaciones de la OIT, 75 millones de jóvenes están desempleados en todo el mundo. El organismo internacional alerta sobre el problema del desempleo entre los jóvenes, los cuales tienen mayores dificultades para conseguir un empleo y, en situación de crisis, muchas veces, son los primeros en ser despedidos. En América Latina y el Caribe, la tasa de desempleo urbano juvenil es del 14,9%, mientras que entre los adultos el porcentaje es del 5%.

El desempleo tampoco es el único problema en esta área. Muchos de los que consiguen alguna ocupación, además tienen que lidiar con bajos salarios, subempleos, entre otras cuestiones.

Desempleo y subempleo entre nuestros jóvenes

En América latina, la juventud se encuentra atrapada por la desocupación y la informalidad. Una quinta parte de ese sector no trabaja ni estudia.

América Latina enfrenta el escenario de incertidumbre sobre la economía global este 2012 con el aval de ser una región donde prevaleció el crecimiento económico y se lograron las tasas de desempleo urbano más bajas en décadas. Pero los jóvenes, con índices de desocupación e informalidad elevados, posiblemente tengan dificultad para ver el futuro con optimismo .

El desempleo y el subempleo juvenil impiden aprovechar el potencial de la generación mejor formada y educada que hemos tenido . En nuestra región, la tasa de desempleo urbano de los jóvenes es del 14,9% , el doble de la tasa de desempleo general de 6,8%, según estimaciones de la OIT. Al mismo tiempo, 60 de cada 100 personas entre 15 y 24 años que buscan trabajo terminan en empleos informales.

Organizan el "Foro Nacional Trabajo decente para los Jóvenes"

Buenos Aires, 9 de marzo (Télam).- El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, y el director de la Oficina de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en Buenos Aires, Marcelo Castro Fox, inaugurarán el martes el Foro Nacional "Trabajo Decente para los Jóvenes", en el marco de las actividades requeridas por el jefe mundial del organismo tripartito laboral, Juan Somavia.

Los resultados de la jornada alimentarán el "Foro Global de Empleo Juvenil", convocado entre el 23 y 25 de mayo en Ginebra, Suiza, y la discusión sobre "la crisis del empleo juvenil" en la próxima 101ª Reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo.

Habrá un panel de apertura, en el que participarán los mandantes de la OIT, gobierno, sindicatos y empresarios y sesiones temáticas que propiciarán el intercambio y debate con referentes no involucrados en las discusiones al interior de la OIT. El panel de clausura resumirá los principales puntos abordados y discutidos durante la jornada, informó el organismo laboral.

Buscan promover la inserción laboral de jóvenes de 18 a 21 años

El ministerio de Desarrollo Social proyecta la inserción laboral de más de 10 mil jóvenes en toda la Provincia a partir de la inclusión del Envión Productivo. Se trata de una línea específica del programa Envión que prevé el ingreso al mercado de jóvenes de 18  a 21 años.

 “Estamos convencidos de que el circuito de acompañamiento que brinda el Estado debe completarse en el sistema educativo o en el mercado laboral. Porque el joven o el hombre que trabaja se reivindica como persona. Hay una Argentina y una Provincia diferente a 2001. El gobernador Scioli nos pidió trabajar por una política social de nueva generación, estrechamente vinculada a un perfil productivo de inclusión laboral, y eso es lo que estamos haciendo”, afirmó el ministro Martín Ferré.